ELS MAMÍFERS

Dins del projecte de "EL CARNAVAL DELS ANIMALS", els alumnes de 2n A hem fet un treball per grups sobre els mamífers.

Hem buscat informació sobre les següents preguntes:

- Per què tallen els ullals als elefants?

- Per què són perillosos els lleons?

- Per què treuen les ungles els gats?

- Per què les balenes treuen aigua pel forat?

Cada grup ha buscat informació i fotografies a l'ordinador sobre la seva pregunta i després ho hem plasmat tot en una cartolina.

Ha estat el primer treball que feiem sols, i ho hem fet molt bé!!

Finalment hem explicat tot el que haviem après a tots els companys de la classe.

Us deixem algunes fotografies perquè pugueu veure que hem treballat de valent!!

Si voleu veure més, cliqueu a sobre de la fotografia

TREBALLEM EL COS HUMÀ

PROJECTE: CARNAVAL DELS ANIMALS.

TREBALLEM EL COS HUMÀ.

Durant tot el segon i tercer trimestre, els nens i nenes de Cicle Inicial treballarem un nou Projecte anomenat "EL CARNAVAL DELS ANIMALS". Aquest, és un projecte interdisciplinari, el qual treballem des de totes les àrees. Els alumnes de primer ens centrem més en estudiar el cos humà. 

Per engegar el projecte, vam fer un llistat de tot el que els alumnes sabien relacionat amb el seu propi cos, i...segur segur que ens surt algun futur metge, traumatòleg, fisioterapeuta... Deu ni do tot el que arriben a saber aquests nens i nenes!

Un cop fet aquest pas, vam fer un nou llistat de tot el que volíem saber relacionat amb el tema. I finalment ens hem centrat més específicament en les parts del cos, l'esquelet, l'aparell respiratori i els sentits. 

Entre les activitats que hem anat fent al llarg del segon trimestre, hem elaborat un esquelet amb material de reciclatge, entre ells, tubs de cartró, oueres, safates de porexpan, bastonets de les orelles, taps d'ampolles i molta, molta imaginació i creativitat per part dels protagonistes d'aquesta obra, els nens i nenes de la classe de primer.

Quina feinada han fet! Voleu saber tot el que han après aquests nens i nenes? 


Ho tenim tot publicat en la nostra cartellera. Tant sols heu de seguir llegint la següent presentació!

Per seguir practicant i que no se'ns oblidi tot el que hem après, us convidem a practicar amb les següents activitats tan divertides.

A per totes!

L'HORT 

a 

CICLE INICIAL

Aquest mes els nens i nenes de cicle inicial us informem de vàries coses.
D'una banda, els CORALLS i els TAURONS han investigat quines són les fruites i verdures que es poden plantar aquest mes de MARÇ i,  
molt important, quines VITAMINES i PROPIETATS tenen!

D'altra banda, les TORTUGUES i els VAIXELLS, us informem de les ACTIVITATS que hem fet a l'hort, perquè a l'hora de l'hort fem moltes coses!

I tot això ho hem plasmat en un super MURAL.

CANÇÓ "ELS FESOLETS"

Amb la cançó de les Tres Bessones aprenem a llegir i a fer salut mentre cantem.
I és que amb el projecte de l'hort treballem totes les competències possibles !!

Esperem que la canteu a casa!

Clica sobre la foto per veure'n més

 

    EL PAS DEL TEMPS 

A primer estem treballant les HORES.

Estem aprenent les hores en punt i els dos quarts, que ja és prou difícil!
I ho fem a partir de l'horari escolar perquè  a casa tothom fa horaris diferents i no ens posàvem d'acord.
Hem fet un mural per anar recordant què toca fer cada vegada.
A més a més, tenim un rellotge a cada taula que anem actualitzant durant el dia.

Clica sobre la foto per veure'n més

I mentre fem les activitats individuals, escoltem aquesta cançó que ens ajuda a concentrar-nos.

TREBALLEM A L'HORT!

Per fi hem anat a l'hort!

La setmana passada vam anar a l'hort a plantar algunes verdures i fruites.

Primerament vam observar en un calendari de l'hort quines eren les plantes que es podien plantar al mes de febrer, i entre tots vam escollir quines volíem plantar.

Les que vam triar van ser:

 - enciam fulla de roure

 - bledes

 - maduixes

Entre tots ens vam repartir la feina: alguns nens i nenes van fer els forats per col·locar el planter, uns altres van plantar, altres van tapar amb la terra per tal que quedés la planta ben aferrada i finalment uns quants van regar.

Va ser una activitat molt divertida i vam aprendre molt!

Ens agrada molt anar a l'hort!!!

Cliqueu aquí si voleu veure més fotos

TREBALLEM L'HORT

Per fí ja hem començat a treballar a l'hort!
Primer vam haver de buscar què es plantava durant els mesos de gener i febrer, després fer una llista del que ens feia més il·lusió. 
Una vegada ja teníem els planters, vam baixar a l'hort.
Vam haver d'aplanar la terra, plantar i després regar, quina feinada!

I què hem plantat?

•  Enciam llarg i de roure
• Bledes
• Pèsols
• Cebes baboses
• Alls

I no hem pogut plantar maduixeres perquè ens van aconsellar que esperéssim a final de mes.

Clica sobre la foto per veure'n més

                                 Fotos realitzades pels encarregats TAC:

                                       1r A Rúben Fierrez

                                       1r B Albeyro

EL REPORTER MATEMÀTIC

 

EL REPORTER MATEMÀTIC

A cicle inicial, els nens i nenes es preparen un problema a casa per tal d'explicar-lo després als seus companys.
L'han de llegir i entendre bé, després han de fer les fotos a les dades i al resultat. L'han de resoldre utilitzant la LÍNIA NUMÈRICA  a més a més de realitzar les operacions pertinents.
És un bon treball!! Aquí en teniu algun resultat.

                                   

                                  

PROJECTE DEL MAR

JA S'ACABA EL TRIMESTRE, JA S'HA ACABAT EL PROJECTE DEL MAR. HEM APRÈS, HEM INVESTIGAT, HEM EXPERIMENTAT I SOBRETOT ENS HEM DIVERTIT. AQUÍ TENIU LA MOSTRA DEL QUE HA ESTAT EL NOSTRE PROJECTE. NO US HO PODEU PERDRE! ÉS MOLT INTERESSANT!

Projecte del mar from begoña lopez martinez

PER QUÈ L'AIGUA DEL MAR ÉS SALADA?

Com ja sabeu, durant aquest trimestre estem treballant el Projecte del Mar. Ens hem fet moltes preguntes que ens agradaria saber. En aquesta activitat, ens hem convertit en uns grans científics i hem fet un experiment per descobrir per què L'AIGUA DEL MAR ÉS SALADA.

I vosaltres,  que voleu saber el per què?


En primer lloc, ens hem FET HIPÒTESIS. 

• HI HA UN HOME QUE LLENÇA SAL.

• EL MOLINET DE SAL ES TROBA AL FONS DEL MAR I  FABRICA LA SAL.

Com que no estem molt convençuts....ANEM A COMPROVAR-HO!

AFEGIM L'ARGILA

Fem una muntanya i per tant necessitem:

• ARGILA
• SALS MINERALS
• PEDRES

AFEGIM SALS MINERALS

I PER ÚLTIM PEDRES




JA TENIM LA MUNTANYA


COMENÇA A PLOURE

L'AIGUA DE LA PLUJA ES FILTRA PER LA MUNTANYA I ARRIBA AL MAR. 

LA PROVEM I ESTÀ SALADA. PERÒ.... PER QUÈ?

PER OBSERVAR EL QUE PASSA, DEIXEM L'EXPERIMENT AL SOL.

AL CAP D'UNS DIES....QUÈ HA PASSAT?

L'AIGUA DEL MAR S'HA EVAPORAT I LA SAL S'HA QUEDAT AL MAR.

FINALMENT ARRIBEM A LA CONCLUSIÓ.

L'AIGUA DE LA PLUJA ARROSSEGA SALS MINERALS QUE VAN A PARAR AL MAR.

A POC A POC, AL CAP DE MOLT DE TEMPS, L'AIGUA DEL MAR,  S'HA ANAT TORNANT SALADA.

SI VOLEU VEURE MÉS IMATGES, FEU CLIC A LA PRIMERA FOTO